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溧水实小通济街校区五(4)班的博客

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日志

 
 

关于开展南京市小学生“找寻我爱的书”主题征文活动的通知  

2017-04-14 05:16:27|  分类: 书香系列活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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关于开展南京市小学生找寻我爱的书主题征文活动的通知
各区教师发展中心、电教中心()
  良好的阅读引导对提升小学生的阅读能力具有重要意义,为此,南京市电化教育馆联合南京市教学研究室共同开发制作了三期共277好书导读微视频,发布在南京市中小学生阅读检测平台中,已在全市中小学生课外阅读教学中广泛应用。
  为了配合南京市教学研究室开展的找寻我爱的书 对话共读的你活动,进一步发挥好书导读微视频优质教学资源在小学生阅读教与学中的深度应用价值,提升小学生阅读与写作的水平,经研究,在全市开展小学生找寻我爱的书主题征文活动。
  希望各区教师发展中心、电教中心()广泛宣传,认真组织,引导广大师生积极参与,确保活动顺利开展。
  联系人:袁老师,联系电话:84763529
  本次活动的工作QQ群:127925378
  附件:
  1.南京市小学生找寻我爱的书主题征文活动简章
  2好读书导读微视频观看方式
                                                                                                                                                             
南京市电化教育馆
                                                                                                                                                           
南京市教育信息化中心
                                                                                                                                                                    2017
314


附件1

                南京市小学生找寻我爱的书主题征文活动简章

  一、活动背景
  博尔赫斯有句名言:如果有天堂,那应是图书馆的模样。的确,阅读是一种十全十美的享受。对于初入书海的小学生,如果能帮他们轻松找到喜爱的好书,遇见书中可爱的人,对话共读的喜悦,那一定是帮他们找到了通往阅读天堂的钥匙。
  南京市电化教育馆和南京市教学研究室联合组织全市数百名优秀语文老师精心制作的277好书导读微视频,可能就是那把最接近阅读天堂之门的钥匙。这些微视频作品所选图书涵盖文学、科学、历史,囊括传统文化、中外最新儿童读物、纽伯瑞等国际大奖作品。其精美多样的制作形式,犹如一张导览图,撷取书中最有意思的内容,既能激发阅读兴趣,又能帮助了解全书概貌。
  2017年寒假开始,市教研室启动了找寻我爱的书 对话共读的你热身活动,全市小学生通过南京市中小学生阅读检测平台观看了这些导读微视频,在导读微视频的指引下他们找到并阅读了与自己投缘的那本书。为配合市教研室更好地开展找寻我爱的书 对话共读的你的活动,市电教馆拟举办找寻我爱的书主题征文活动,邀请全市小学生写出你与书的故事。
  二、活动时间
  201741—510
  三、活动对象
  南京市小学生
  四、活动网址
  先锋网上作文(www.wszw.com)小学生主题征文栏目。
  五、征文主题
  主题:找寻我爱的书
  十里春风的日子,你是否在读那本喜爱的书。掩卷而思,书中的故事让你沉醉,暗自庆幸在万千书卷中寻到了它。千转百回中遇到那本书,就如同蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,寻寻觅觅后的遇见总是美好的。
  也许只是从旁人手中偶然看了几眼,那本书就让你魂牵梦绕。也许所爱图书、影视作品里主人公津津乐道的书,已经让你心向往之。又或者,很幸运,有志趣相投的良师益友,总能带你寻觅一本又一本心爱的好书。终于有一天,在图书馆的书架上、书店的角落里、浩瀚的电子图书中,你寻得了那本书,沉浸在阅读的喜悦中。只是,这些与书相遇的传奇经历,不是每个人、每天都能遇到。如果你拥有这些美妙的寻书、读书故事,或者其他与书相关的故事,都请你将它记录下来,撰写成一篇文章与我们分享。
  如果你没有那些神奇的经历,也不用懊恼。你知道吗,有一群喜欢读书,也读过很多好书的语文老师专门为同学们挑选了277本中外青少年优秀读物,还精心制作成导读微视频。爱读书的你一定在寒假的找寻我的书 对话共同的你活动中,通过先锋网上作文南京市中小学生阅读检测平台或者官方微信结识过这批导读微视频。
  你是否在这277好书导读微视频里找寻到了所爱的书:《月光下的歌谣》《了不起的吉莉》《天堂里的猫》…….导读微视频中那悠扬的乐曲,精美的画面,老师娓娓道来的精彩故事,是否都吸引你要迫不及待亲自去书中一探究竟。酣畅淋漓,读完这本书你又有何感想?是否觉得微视频中对图书的赞誉推荐所言不虚?是否发现微视频帮助你更加轻松愉快地完成阅读,也让你对书的认识更加深刻。如果你有这些,或者更多的经历、想法,请将它记录写来,参加找寻我爱的书主题征文活动。
  请同学们以找寻我爱的书为主题,撰写一篇文章,讲述你寻书、读书的故事。题目自拟,文体、字数不限。
  六、参与方式
  ()参赛形式及要求
  1.参赛方式
  本次征文活动以区为单位,同时按学段将参赛学生分为三组,分别为低年级组(1—2年级),中年级组(3—4年级),高年级组(5—6年级)
  2.投稿方式
  本次活动所有参评作品均须在先锋网上作文网站(www.wszw.com)“主题征文栏目进行投稿。
  征文作品投稿路径(主题征文栏目):登陆先锋网上作文”——注册账号——小学生主题征文栏目——“找寻我爱的书”——选择相应区、组别——进行征文投稿。
  3.作品要求
  (1)?低年级组:根据教学大纲习作要求,以写话为主,主要发表本人找寻我爱的书相关简短写话文字。
  (2)中年级组、高年级组:根据寻找我爱的书征文主题要求,撰写文章。
  (3)参赛作品,文体不限,字数不限。
  (4)作品必须为本人原创作品。如遇抄袭,将取消参评资格,并通知所在学校。
  ()评选规则及奖项设置
  1.评选方式及规则
  征文投稿作品将有入围初选和评奖复选两个评选环节。
  (1)初选
  时间:201741—510 
  规则:活动期间,主办方对每天的投稿初选出入围作品,并在4872小时之内将初选结果发布在网上供投稿者查看。若作品没有入围,可修改后再次投稿。
  在初选阶段,定期挑选出优秀的入围作品刊登在先锋网上作文微信订阅号中,供广大师生读者欣赏。
  (2)复选与终审
  时间:2017511—20 活动结束后一周。
  规则:邀请专家对入围作品进行复审和终审。
  2.奖项设置
  (1)优秀作品奖
  评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干。
  (2)优秀辅导教师
  根据班级获奖征文数量和获奖情况,评选出优秀辅导教师。
  (3)优秀组织奖
  根据各区学生参赛征文数量和获奖情况,评选出优秀组织奖。

 

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