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溧水实小通济街校区四(4)班的博客

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第七册第四单元试卷分析  

2016-11-09 21:14:13|  分类: 试卷分析 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第七册第四单元试卷分析

考试概况

全班53名孩子参加考试。

优(10090分):11人。

8985分):18人。

良(8480分):18人。

中(7960分):5人。

不及格        1人。

最高分:96.5

均分:84

情况分析

    ▲ 试题特点:

四年级第七册第四单元的语文测试卷总分为100分。试题共分为八项。前五项是基础知识,侧重考察孩子们对基本的字音、字形、词语的掌握以及句子的运用情况;第六项则着重考查了孩子们对课文内容的掌握与理解;第七项是考查孩子们对短文的理解与分析的能力,这次的阅读虽然都是课外阅读,但难度并不大;最后一项是作文。作文是篇写人的文章,写自己的优缺点,对孩子们来说不难,但是要写出新意就不容易了。

▲ 总体情况:

总体来看,这次的考试成绩比第三单元下降。表现在高分人数少,8090分之间占比67%。低分和上次考试基本持平。

均分下降有以下几个因素:

1、基础知识部分失分较多。表现在课外积累不扎实、按课文内容填空错误多、故事名字不加书名号等。

2、课外阅读完成不理想。表现在阅读不认真,明明能在文中找到的答案都找不出来。做题不仔细,好些孩子有漏题现象。

3、词语解释比较难。“释怀”这个词语全班都没有一个孩子写出来。

▲ 表扬:

从分数上看,第四单元大部分孩子的成绩有退步,这些孩子进步很大,值得表扬,他们是:陈乐轩、戴柏彣、高冉、姜庆泽、王政、高羽希、孟尚麒、张舒嫚、刘瑞、汤曌汲、徐一菲

本次考试部分孩子的字迹工整、卷面整洁,他们是:崔家毅、张舒嫚、袁宛书、李语萱、王之瑜、俞苏婉、丁雨东、陈乐轩、姜庆泽、高冉、徐一菲

本次考试获得优秀习作的是:陈河楚、陈乐轩、崔家毅、邓成宇、丁雨东、高冉、姜庆泽、林子恒、宋兴华、陶子、田乐、王之瑜、姚逸、于涌鑫、张艺耀、张裕轩、陈小婕、程励、端瑞、李语萱、孟尚麒、欧阳宛如、邵雨涵、王子晴、项玲欣怡、谢依鸣、谢佐畅、徐临涵、俞苏婉、袁宛书、张舒、赵晋灵、朱新冉、朱雅涵、朱子慧、刘瑞、端木泽卉、徐一菲、陆雪、范千羽

 

【错题分析】(只简要分析错得多的题目)

题:填空,并按要求做题。

这题中有几个词语错得较多:与日俱增、大刀阔斧、纵横交错、张弓搭箭

这题中要求写两个与“完好无损”意思相近的词错得较多。这题在复习资料上有,还错的孩子肯定复习资料没有好好朗读。

题:按要求写句子

这题中错得最多的是用修改符号修改病句。并不是不会修改,而是忘了规范的修改符号。

题:根据课文有关内容填空

本单元要背诵的课文只有《开天辟地》中的一个小节。但从卷面失分来看,很多孩子会背,可是字不会写。回想这些天刚好我不在家,没有让孩子默写。在以后的学习中,我会多抽些时间给孩子复习巩固。平时在家背诵,也请家长认真监督。

另外,像神话故事、寓言故事的题目必须加书名号,很多孩子忘记了,也失了不少分。

题:短文阅读

本次阅读两篇全是课外的。课外阅读不难,只要认真阅读短文,认真审题,基本上都能完成。但是很多孩子根本没有认真阅读,也没有联系上下文思考答案,而是自己胡乱写一通。这属于不会阅读。

有些孩子做阅读理解图个快,没有认真读好读透就动笔答题了,导致答案“残缺不全”,最终拿不到满分。

还有些孩子没有按照我的写一题钩一题的要求去做,导致漏题失分。

这些不良的阅读习惯有待慢慢改正。

题:习作。

作文是篇写人的文章,写自己的优缺点,对孩子们来说不难,但是要写出新意就不容易了。虽然这次很多孩子的作文都得了优秀,但真正能写得精彩、有创意的作文并不多。

作文最忌千篇一律或落入俗套,这样一般化的作文在考场上很不占巧。

一般化的作文表现在选材雷同,叙述平平,读了之后会产生似曾相识的感觉,叫人不喜欢看或者缺乏看下去的耐心。

我们看到作文题以后,不要急于动笔,必须认真思考,反复琢磨,选哪些材料,从哪个角度去写,对这些材料该作怎样的安排。否则,草率从事,写出来的作文必然平淡乏味,一般化,落俗套。

我们的作文都有两方面组成,一是内容,二是表达形式。作文的内容要生动、具体;表达形式要灵活,有创意,努力做到“与众不同、独树一帜”。

今后在这方面还要加强教学和引导。

 

 

2016119

 

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