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《三年级第一学期古诗文检测》试卷分析  

2016-01-07 22:38:48|  分类: 书香系列活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《三年级第一学期古诗文检测》试卷分析

考试概况

全班51名孩子参加考试。

优(10090分):19人。

8985分):11人。

良(8480分):5人。

中(7960分):14人。

不及格(5060分):2人。

最高分:99分。

均分:83.5

情况分析

这是孩子们的第一次古诗文书面测试。本次考试没有让孩子们做任何准备就开考了,主要考察孩子们《小学生75首必背古诗》掌握情况。

  ▲ 总的情况:

1、大部分孩子能较好掌握所要记诵的古诗文。

2、虽然记诵还行,但错别字现象比较严重。

3、部分孩子诗题、诗人和内容还对不上号。

4、最高分和最低分之间相差四十多分,说明孩子们古诗文掌握之间还是有差距的。

   ▲ 表扬:

可喜的是有部分孩子取得了优异的成绩,他们是:陈河楚、崔家毅、邓成宇、姜庆泽、林子恒、陶子、王之瑜、杨硕、于涌鑫、邓树捷、陈小婕、高羽希、李语萱、王子晴、袁宛书、赵晋灵、朱新冉、朱雅涵、朱子慧。

   ▲ 坚定信心:

通过调查分析,发现最低分的几个孩子都是后来转到我班的,这恰恰证明了两年的诵读积累是有成效的。这也坚定了我继续把经典诵读坚持下去的决心。希望得到各位家长的支持和配合。

    ▲ 努力方向:

还有部分孩子这次的测试成绩不太理想,主要原因是平时诵读不认真、不扎实。有时候跟大家一起读的时候感觉会背了,于是就不认真诵读了,手不拿好诗文,眼睛也不看诗文,就嘴巴跟着大家念念,这就是人们平常所说的——“小和尚念经有口无心”。这样的读不仅不能很好地记忆诗文内容,更谈不上记住诗文中的生字了。

 “好诗不厌百回读,熟读深思子自知”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”“书读百遍,其义自见”这些名言便是佐证。诵读是小学生学习古诗文的主要方法,也是理解古诗文内容、体会作者思想感情的有效途径。

记诵古诗文的最好方法就是认真诵读:眼睛看着诗文,口中认真诵读,心里还要默默地记忆诗文内容、诗题、诗人、文中的生字等等。这就是古人所说的三到:心到、眼到、口到。

《三年级第一学期古诗文检测》试卷分析 - 春泥 - 溧水实小2013级三(4)班的博客

 

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201617

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