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溧水实小通济街校区五(4)班的博客

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低年级语文如何进行有效复习  

2014-06-10 21:24:24|  分类: 学习指导 |  标签: |举报 |字号 订阅

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低年级语文如何进行有效复习

又到期末复习时,低年级语文该如何复习呢,这里我来给您支支招:

第一、保持良好心态最重要

 在期末复习阶段,家长难免有些心浮气躁,但必须控制情绪,调整自己的心态。家长心态的好坏直接影响孩子学习的热情和动力,开朗自信的家长能使孩子积极、主动、乐观地投入到学习中去,易怒易火的家长,孩子往往敬而远之,从而也远之学习,有问题不敢问、有想法不敢说。因此,家长学会调整自己的心态是很重要的。

 作为家长,要正确地认识期末复习,期末复习是对以前学过的内容进行再学。是引导孩子把以前学过的知识,出现的漏洞补上;是引导孩子将知识掌握得更加完整;是引导孩子对所学知识内容融会贯通。因此,孩子在答题过程中出现不会做的题是正常的,因为学习中还有问题,不要有“我讲过了,你就必须得会”的想法。每个孩子在接受能力、听课习惯、思维方式等方面是不同的,因为有了这种差异,那么出现这种现象也是正常的。 

第二、制定复习计划是保障

期末总复习时间比较紧,而复习的内容又比较多,怎样在较短的时间内突出重点,全面复习,我们必须查缺补漏,制定好详实的复习计划。照计划工作,能使我们的复习条理更清楚。如何制订复习计划?                                          

1、要将复习内容分单元或分知识点进行科学的安排,可制定复习进度安排表。

2、要将每项内容确定好复习的时间,对一些重点知识和孩子问题多的知识点要多费时,多费力。不要平均使用力量。

3、最好为这些孩子制定专门的复习计划。先要针对他们的薄弱点进行加强训练。

第三、好的复习方法更省劲

▲ 端正复习的态度

以正确的态度认真对待复习和考试,复习和考试时的满不在乎过分紧张焦虑都是不好的。有一定的紧张度而又不过分的紧张才是最佳状态。另外,在复习期间,我们往往在狠抓知识巩固的同时,遗忘了习惯的培养。各门功课的作业量明显加大,孩子为了按时完成任务,字迹潦草,敷衍了事。知识的掌握短时间就能完成,习惯的培养不是一朝一夕之事。考完试就放假了,等到新的学期,所有的习惯又得重新培养。这真因小失大啊!

▲ 怎样复习生字词

1、抓住生字表,展开全面认读。进行识字巩固活动。充分发挥孩子的主体作用,多让孩子说,多找找易忘易错易混淆的字词,检查、背诵、听写。

2、低年级以识字为主,所学字“回生”现象很严重,因此每天不能只前进不回头。每天不仅要复习当天所学“生字”,还要复习以前学过的字。如,学了第二课的生字,复习第一、二课;学了第三课的生字,复习第二、三课,进行循环复习。别看每天只是几分钟复习,日久天长效果就很明显。大约每学3040个字,就要“小站停车”一次;每学7080个字,就要“中站停车”;期中、期末则是“大站停车”,停下来,给孩子消化的时间,让他们及时掌握所学知识。

小孩子的机械记忆力是很强的,如果每天只按课文顺序读字词、默字词,效果是较好的。一旦打乱顺序,就会出现“张冠李戴”的现象。因此复习时,不能只按一个顺序读、默字词,要打乱顺序读、默字词。我们强调的反复,不是简单的机械重复,要采用多种方式复习。如采用形近字比较、同音字比较、反义词比较等方法,这样可以培养孩子的观察能力和分析比较能力。有时做猜字、拼字、归类的小游戏,可以提高孩子的学习兴趣。还可以将学过的字组成新词语、新句子,让孩子灵活运用所学知识。

▲ 怎样复习课文

复习课文时,首先要让孩子熟读课文,然后看看课后练习,根据课后要求复习。

凡是要求会背的课文,一定要会背。要让孩子尝试各种适合自己的背诵方法。有些孩子只是一遍又一遍地重复知识,记了又忘,忘了又记,效率很低。应该是多读,读到熟练后再背。在熟练地基础上要求孩子读一遍,背一遍,看看自己记住了多少,然后集中时间和精力多背多记自己不易记住的内容。

将每篇课文的知识点归纳、总结、提炼,要讲得简单、扼要,练习少而精。

▲找出错误,及时纠正

复习时,要把孩子常犯的错误作为纠正重点。因为孩子错误的地方就是没有掌握好的地方,是进一步学习途中的定时炸弹。

我们可以帮助孩子准备一本错题本,将复习过程中所出现的错误记录下来,经常拿出来读一读,记一记,将错误彻底消灭。

▲切忌题海战术

小学低年级的语文复习总体上来说需要孩子对所学内容进行反复的重复练习,但这种练习并不是机械地重复了一遍又一遍,而是需要将所需复习的内容采取一些有效、有趣的策略来进行。

由于低年级孩子缺乏自主复习的能力,教师和家长的引导和督促在复习时显得尤为重要。如果我们常常以不同类型的大量练习让孩子完成,一来不利于孩子的身心健康,二来练习多了,反而使得孩子只顾做题,没时间仔细思考,成了应试的工具。长此以往,还会让孩子对学习产生厌倦的情绪,就得不偿失了。

第四、家校联系进步快

在复习期间,如果能得到家长的支持和帮助,孩子的进步会更快。所以,这段时间的家校沟通很重要。我们应该和老师一起想办法,怎样帮助、鼓励孩子,用顽强的毅力度过这一困难时期。

总之,复习是整个学习过程中十分重要的环节,它直接关系到学习的质量,所以一定要重视检查孩子复习的情况,帮助他们复习巩固好前面所需掌握的知识。不只是为了期末能取得一个好的成绩,而是为以后进一步的学习打下基础。

 

2014610

 

 

 

 

 

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