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溧水实小通济街校区四(4)班的博客

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(转)八大策略塑造孩子良好性格  

2014-05-05 21:49:12|  分类: 好习惯早养成 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(转)八大策略塑造孩子良好性格

乐乐并不是一个天性温和、听话的孩子,恰恰相反,他非常倔强,小小年纪就主意很大。在他半岁前,我与他进行过多次正面交锋,结果都是我败下阵来。总结教训,我认识到对待孩子要有策略,也认识到培养孩子明是非、肯合作的重要性。

策略1:对待孩子要有耐心

对待孩子需要多大的耐心,只有做了父母才能了解。当你们精心准备好大餐,他却一口都不吃;当你有一大堆事等着他入睡以后再做,他却无论如何不肯睡;当你晚上瞌睡得要命,小东西却哭个没完……你得拼命压制着自己的怒火,心平气和地对待你的宝贝。你必须这么做,因为仔细想来,这些都不是他的错。但你能做到吗?你能每一次都做到吗?

我的策略是:以所能有的耐心,最大限度满足他的合理要求。孩子其实就是父母的影子,你以怎样的态度对他,这种态度也会潜移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成为一个没有耐心的、甚至是粗暴的人。

人的耐心毕竟有限,因此我需要让他也承受一些忍耐和等待,即使他的要求很合理。例如我在做事,而他要我陪他,我会告诉他,我正忙着,等我做完了某些事情再去陪他。

策略2:言出必行

对在马路上不听话的孩子,我们会说 “把你扔在这里啦!”对沉迷于网络的孩子,我们会说“要断了家里的网络!”对调皮捣蛋的孩子,我们会说“再也不给你买玩具了!”可实际上呢?我们的妈妈们依然会带着孩子逛街,依然开通着家里的网络,依然会给孩子买玩具。连孩子都知道,只要熬过短暂的“妈妈生气时间”,就会雨过天晴,天下太平。这怎么能让孩子听从妈妈的话呢?在养育孩子的过程中,选择正确的表述方式往往能够起到事半功倍的效果,所以在孩子面前说话时,妈妈们要慎之又慎,务必要做到言出必行。

策略3:始终如一

尽量做到始终如一,避免造成孩子思维、判断的混乱。处理同样的事件要给出同样的标准,如果你今天允许孩子这么做,明天没有任何理由却告诉他不行,就会造成混乱。你或许会忘记自己的不一致,可孩子绝对不会忘。久而久之,你会发现自己的命令很难贯彻。是孩子任性吗?其实一部分是你造成的。

策略4:不要把自己的意愿强加给孩子

每个孩子都有自己的喜怒哀乐,即使父母,也无权要求他们事事按照你的意愿来做,即使你是为了他好。曾有人这样说:“爸爸妈妈把本人的意愿强加到孩子的头上是一种很自私的行动。”人各有志,各尽其才,其实你的孩子将来干什么,选择什么工作,劳心仍是劳力,这些都并不是很重要,重要的是爸爸妈妈一定要教会孩子知道该如何做人;重要的是他能否健康地生长;重要的是他能否生长为可以自力更生又能有所作为的人。

让孩子按照自己的意愿行事,孩子不但开心、乐观,还能养成独立、有主见的性格。

策略5:忽视孩子的无理要求

遇上孩子提无理要求,或提出合理要求你也无法满足时,如果他哭闹不休,也要最大限度满足他吗?恰恰相反。对于孩子的无理要求,你一定不要满足,而且一次也不能妥协。否则只会使同样的不愉快一而再再而三地发生。

当你对孩子说“不行”、“不能做”时,孩子往往不会马上放弃他的行动,他会一边看着你,一边继续试探你是否真的不让他做。这时,你应该坚决地走过去,把孩子抱开,让他做别的事;而不是继续坐在那里,重复说着“不行”,持续与孩子的较量。孩子从你坚决的态度上,可以知道这件事是真的不能做。

策略6:适当地给孩子一点权力

有时,孩子会对某件事很感兴趣,你不让他做,他也执拗地一定要做。这时不妨给孩子一点选择的权力。

家里有两排落地书橱,乐乐对里面的东西非常感兴趣,一再要打开书橱,翻出里面的书。我不想让他养成到处乱翻的习惯,又不想扼杀他的探究欲。怎么办?我一方面告诉他乱翻书不好,另一方面他实在要打开的话,就建议他:好吧,那我们拿一样东西,拿好就把书橱关上。他每次都很开心地照办。现在,他不仅会打开书橱,挑选一样东西,然而把橱门关上,而且东西玩好后,他还会打开橱门,把东西放回去。

策略7:让孩子承担一点责任

看到这个小标题,你或许会跳起来,这么小的孩子你让他承担什么责任?其实,孩子的责任感就应该从小培养。孩子应该从对自己做的事承担责任开始,树立起责任意识。

从小到大,我们家长包揽孩子饮食起居,监督孩子做作业,敦促孩子上学,替孩子做决定,替孩子选择,为孩子焦虑,替孩子发愁,为孩子担忧,凡事替孩子做主,替孩子承担责任。很多家长以为这样做是爱孩子,是为孩子好。殊不知,这样做是在坑害孩子。

承担责任是完美人格的重要部分,是一个人激发内在力量的黄金宝藏,特别值得拥有、发展和保护。比如,当乐乐摔倒时,只要他有能力自己爬起来,我就不轻易去帮助他,而是鼓励他自己站起来拍拍灰,并且为他的勇敢而较好;当乐乐打碎了东西,先告诉他要爱惜东西下次小心,然后让乐乐参与收拾;当乐乐与人发生争执或冲突时,我一定先弄清事情的原委才表态,一味的袒护或责骂自己的孩子以及“和稀泥”的办法,对培养孩子的责任心都是非常不利的。

策略8:让孩子了解别人的感受

一个不了解别人感受的人,是很难体谅别人的。虽然大人的世界有太多的辛苦和不如意,这些你或许不想让孩子过早知道。但让孩子了解父母的感受,体谅父母的辛苦,对孩子却是不无益处的。

所以,我会让乐乐知道我真的很累,我要睡觉,希望他自己玩,不要打扰我;我会让乐乐知道我对他不好的行为真的很生气;我会让他知道我抱着他很累,让他自己走;我会让他知道打别人,别人会很痛,想打别人先打自己试试看;我会让他知道父母也会有不对的地方,是我的不对,我会主动向他说对不起;我会让他知道人是不可能不生病的,在他生病时,他必须坚强起来,承受疾病带来的不适,而不是无休止地折磨大人……

孩子的性格都是在日常生活的点点滴滴中培养起来的,作为家长,我希望自己能更努力探索,使孩子成为一个受人欢迎的人、一个高情商的人。

201455

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