注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

溧水实小通济街校区四(4)班的博客

学会为人,学会处事,学会学习,学会合作!

 
 
 

日志

 
 

班级文化建设  

2014-04-28 22:42:04|  分类: 班级活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

班级文化建设

著名教育家杜威曾经说:学生在学校可以同时受到两种教育,获得两种知识,一种是有意识地学到的知识,一种是无意识地学到的知识。有意识地学到的知识是专门的学习学到的,而无意识学到的知识是他们受到人文环境的影响,在环境中看、听、与人交往时所获得的知识。

杜威先生在这里所说的人文环境,其实就是我们经常谈及并且努力实施的班级文化建设的主要内容。

良好的班级文化环境对师生良好的心理行为定势的形成,对孩子的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用,它是班级的灵魂所在,是班级生存和发展的动力和成功的关键。

一般而言,班级文化可分为硬文化和软文化两大板块。硬文化是指班级文化建设中的物质文化,或者叫做环境文化;软文化则指班级文化建设中的制度文化和精神文化。

这段时间,我们班的环境文化正在布置形成中。

▲ 学校常规信息牌

班级常规信息牌有主要有两块内容:

1、班主任寄语、班级发展目标、班级人数等。此信息牌体现了班级特色和班级精神,彰显着班级文化特色,增强了班级的凝聚力。

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

2、作息时间表、课程表和值日生表。此信息牌实用性强,是老师同学需要经常查看的内容。

 

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

▲ 设立读书角

书是知识的源泉,是开发学生智力的钥匙。在班级中建立读书角,引导学生爱读书,会读书,读好书,充分发挥班级读书角的作用,是使学生到达知识希望彼岸的有效途径。因此,我在教室里设立了“读书角”。读书角由班级图书管理员专门管理,负责图书借阅和整理的工作。每当课间或自修课时,孩子们就可以向“读书角”管理员借阅图书。丰富了孩子们的课余生活,现在班级读书氛围逐步养成。

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

▲ 建立植物角

在教室里设立植物角,不仅能美化教室环境,让学生在课间观赏这些植物,丰富他们的课余生活,还能使学生增加一些课外知识,陶冶情操。所以,我们班利用教室空间,布置了班级植物角,引导学生观察植物的生长过程,丰富学生的课余生活。同时,为了培养学生的责任意识,要求学生对自己的植物包干负责。现在,一到下课时间,孩子们就把自己的宝贝植物捧到教室门口,有的观察,有的浇水,有的晒太阳,忙得不亦乐乎。

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

▲ 开辟饮水区

孩子们每天都要进行大课间运动,体育课也比较多,孩子们在大量运动后容易缺水,所以我建议每个孩子能带开水来校饮用。现在班级里每天都有很多孩子用保温杯带水,水杯放在抽屉里容易漏水,弄湿书本,所以专门开辟了班级饮水区,解决了孩子们水杯没处摆放的难题,也方便孩子们下课饮水。

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

▲ 创建班级特色展示区

班级的特色展示区是展示班级特色、孩子们特长的重要区域,班级开展的各项活动都可以通过此区域进行展示,比如活动照片、图片、写字比赛的作品、绘画作品等等。

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

▲ 增添多媒体区

多媒体区是学校在本学期给每个教室安装的,是目前为止比较先进的SMART交互式电子白板。它就像一个超大的触摸式计算机屏幕,具有较好的展示效果。它比一般投影和传统黑板更胜一筹的是,在交互白板上既可以展示丰富的多媒体教学资源,还可以轻松地改变白板上呈现内容的位置,进行归类或建立新的关联。学生看到的是教师将教学资源信手拈来,真正做到了“信息就在手指尖”。

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

班级文化建设 - 春泥 - 溧水实小2013级一(4)班的博客

 

▲ 开通班级博客

在以互联网为代表的信息时代,构建班级网页,开通班级博客,使之成为班级对外宣传的窗口,对内交流的平台,有助于增强班机凝聚力,丰富班级文化活动,实现课外生活的多元化。班级博客是班级文化建设的有利补充和完善。

当然,真正的班级文化建设的目标,不仅仅是漂亮的教室环境,最重要的还应当是从人文的角度实施班级管理,用班级文化的氛围来薰染孩子,帮助孩子们走出误区,改变习惯,最终使他们在“无意识”中养成一定的人文素养,超越、完善自我,铸造完美人格。这也是今后一段时间我和孩子们共同的奋斗目标。

 

 

 

 

 

  评论这张
 
阅读(102)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017