注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

溧水实小通济街校区四(4)班的博客

学会为人,学会处事,学会学习,学会合作!

 
 
 

日志

 
 

第一届“班级讲故事比赛”活动点评  

2014-04-10 22:50:03|  分类: 书香系列活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

第一届“班级讲故事比赛”活动点评

经过数天紧张、激烈的比赛,我班第一届“班级讲故事比赛”活动终于落下帷幕。   

在这次的班级讲故事比赛”活动中,所有的孩子都勇敢地走上了讲故事的舞台,大胆地讲述了自己精心准备的小故事,不管故事的内容是长或短,不管孩子们讲述的声音是高或是低,不管讲得好或是不太好,只要勇敢地开口讲了,我觉得对于每个孩子来说就是很大的进步,值得表扬!

在此感谢各位家长对本次活动的大力支持!

首先要夸夸孩子们的良好表现:

1、参与面广全班100%的孩子都参加了比赛。

2、所有讲故事的孩子都是脱稿孩子们完全靠自己的记忆,在没有人提醒的情况下,自己从头到尾地讲述。

3、大多数孩子表达时口齿清楚,所讲故事内容完整,基本上能做到表达连贯流利,不打楞、不结巴。

4、孩子们所选故事内容丰富有童话故事、寓言故事、成语故事、民间故事、绘本故事等多种题材。大多内容生动、有趣,符合儿童年龄特征和心理特点,适合孩子听和讲。所以台上的孩子讲得顺溜、台下的孩子听得开心。

5、大部分孩子讲故事时能做到神态自然,精神饱满。

6、有些家长为孩子精心制作了PPT,创设出良好的故事情境,增加了故事的趣味性,向这些家长致敬!

同时,提出一些孩子们讲述过程中的不足,以便今后进一步完善。

1、孩子们平时很少上台表演,这次是克服了很大的心理压力,站到了讲台前为大家讲故事已经很不容易了。但看得出来,很多孩子是很紧张的,自信不够,放不开的现象普遍存在。“自信地表达”是孩子们欠缺之一。

2、表达时普遍声音较低,导致听众们听不清,最后很多孩子只好借助话筒讲完故事。“大声地表达”是孩子们欠缺之二。

3、表达时太平铺直叙,表情也不够丰富。平淡有余,灵动不足。“生动地表达”是孩子们欠缺之三。

4、四十多个孩子讲完故事,几乎没有孩子做出与故事内容相称的动作。讲故事的时候,加以适当的肢体语言,可以增加故事的趣味性,这可谓创意性的表达。可能这个要求对孩子们来说有些高,但为今后打算,我还是要先提出这个要求。“创意性地表达”是孩子们欠缺之四。

5、虽然大部分孩子听得津津有味,但仍然有孩子在别人讲述故事的时候,不认真倾听,有的自己做自己的事,有的听一段就跟同桌讨论一会儿,既影响了自己,也影响了别人。“耐心、专心地倾听”是孩子们欠缺之五。

6、虽然PPT能增强故事表达的效果,但有些孩子对PPT内容操作不熟悉,反而影响了讲述的连贯性,这一点需进一步改进。

想强调的是:一年级孩子能讲故事,乐讲故事,是我们阅读教学的再进一步,是孩子课堂展示自己的开始,更是孩子人生中训练表达能力、口语交际能力的最佳舞台之一。为了孩子语文素养的提升,我们一定要利用好这个舞台。

我们还将举行讲故事比赛,希望孩子们在今后的学习中积极准备、自信表达,争取在下一届“班级讲故事比赛活动中有更优异的表现

 

2014410

 

 

  评论这张
 
阅读(65)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017