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溧水实小通济街校区四(4)班的博客

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最近值得表扬的好现象  

2013-10-22 21:20:52|  分类: 好习惯早养成 |  标签: |举报 |字号 订阅

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最近值得表扬的好现象

时间过得真快,不知不觉中孩子们已经在小学生活了近两个月了。这段时间,我发现了一些好的现象,值得表扬:

1、早读更认真了。

通过一个月的训练,我们班已经形成了一定的朗读模式:先读一遍语文书,再读一遍古诗文。在领读同学的带领下,孩子们读得十分认真、投入。很多家长惊喜地发现自己的孩子已经轻而易举地背会了将近二十首的古诗。其实,这其中有一部分就是我们每天早上练读的成果。

早读的好处很多,能够培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯……古往今来,人们都认为早上的时间是学习的黄金时间——在一天的时间当中,早晨是我们记忆能力最强的时候。多多读背,有助于我们更好地锻炼记忆力:“书读百遍,其义自见”、“熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟”。而且,早读还能为新的一天调整一个良好的状态。

希望我们一(4)班的每个孩子一定要做到上学不迟到,积极参加班级的早读活动,相信大家必将受益良多。

2、下课追跑的少了。

国庆放假前几周,每节课上课铃响后,总见到不少孩子都气喘吁吁地往教室跑。跑得满头满身的大汗,打铃了坐在座位上还直喘气呢!这是为什么呢?于是,我利用下课的时间去观察他们究竟在做些什么。几天下来,我算是弄明白了,他们总喜欢跑,上厕所跑,跟同学追着跑,似乎跑可以给他们带来无穷的乐趣。像这样的孩子开始很多,满校园地跑,有几个孩子跑得刹不住脚,都摔伤了,最严重的一个孩子把脸摔破了,这几天还在擦药膏呢!针对这一情况,我要求孩子,凡是下课想活动的孩子只能做一项运动:跳绳。既能锻炼身体,又可以提高体育成绩。

其实,我们课间十分钟是为了让孩子们大脑获得放松而设立的,应以安静的休息,简单的活动为主要内容,这样既安全又能得到放松。对于一年级的孩子来说,下课一味地追跑既不安全又影响下一节课的上课效率。希望保持这样好的下课秩序,杜绝以往追跑哄闹的现象再次发生。

3、拼音学习成效显著。

国庆节之前抽查孩子们的音节朗读,发现很多孩子不会拼读或拼读很慢。现在抽查每个孩子拼读都比较熟练了。这让人很高兴。就像我前面所说:小步前进,永不停步!相信孩子会进步的!

昨天陈小婕妈妈问我,孩子不肯拼读,要直呼行不行,我想说,真是太好了!汉语拼音掌握得越熟练越好。而熟练的标志就是“直呼音节”的熟练运用。现在的九年义务教学教材低年级的课文通篇注有拼音,如果没有直呼的本领是无法提高阅读速度的。

另外,我们在二年级要学习查字典,如果熟练地掌握汉语拼音音节,就可以快速翻检、正音。所以直呼音节在低年级语文教学中显得十分重要。让学生从声、韵、调的掌握到直呼音节能力的形成,必须循序渐进,由拼读向直呼音节过渡。

但我也发现还有一部分孩子,拼读还很不熟练,不是他不会拼,而是拼读时韵母容易混淆造成拼读速度慢。现在我们要做的就是把孩子容易混淆的韵母单个挑出来,让孩子多读多认。我尽量在学校抽出时间对这些孩子给予指导,更希望家长在家里能配合我们多加督促,多读多练。

高羽希妈妈还告诉我一个好消息,说高羽希学会了用拼音写话。那天妈妈送高羽希一只笔,高羽希用拼音写了张纸条送给妈妈:“jīn tiān mā mɑ ɡěi wǒ mǎi le yì zhī bǐ , wǒ hěn kāi xīn , xiè xiè wǒ de hǎo mā mɑ.”我读了这个消息也非常高兴。汉语拼音是个好工具,可以帮才入学两个月不到的孩子读书、识字、表达心中所思所想。孩子真正掌握了这个工具就能学以致用,为自己的美好生活服务,这多好啊!加油!努力!这些每个孩子都能做到!

20131022

 

 

 

 

 

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