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溧水实小通济街校区五(4)班的博客

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第一册汉语拼音试卷分析  

2013-11-06 17:25:34|  分类: 试卷分析 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第一册汉语拼音试卷分析

考试概况

这是孩子们上学以来的第一次正式的语文考试

全班48名孩子参加考试。

优(95100分)38人。

优(9094分):10人。

 

情况分析

因为孩子们没有多少考试经验,所以我们把考试一再推迟,若是前几天考这张卷子,肯定不会有这样的成绩。由此可见,拼音的学习是一个不断积累的过程,只要保证每天一定量的读和练,不愁拼音学不会!

纵观全班成绩,总的来说在正常范围内,但其中显现出孩子们审题不仔细,答题不认真的情况仍然令人担心。所以,今后一段时间,请家长和我一道培养孩子认真的态度刻苦的精神,相信有了这两样法宝,孩子会进步更大!

成绩的好坏您先别太在意,您所要做的是:考试过后,一定要根据孩子的测试情况,帮助孩子分析得失的原因,查漏补缺,为今后更好地学习做准备。

    特别表扬在这次考试答题认真的孩子。认真的标准主要有两条:1、孩子答题的正确率高;2、写字工整。这两方面做得好的孩子会在试卷上打一只小白兔。

这次试卷上得了小白兔的孩子是:陈河楚、陈乐轩、崔家毅、邓成宇、丁雨东、姜庆泽、林子恒、宋兴华、王之瑜、于涌鑫、张裕轩、周城楠、陈小婕、程励、高羽希、李语萱、欧阳宛如、王子晴、项玲欣怡、谢依鸣、谢佐畅、俞苏婉、袁宛书、张舒嫚、朱新冉、朱雅涵、朱子慧、蔡瑞。

 

卷面分析

下面逐题分析每道题的主要问题和解决措施:

第一题:按顺序填写声母和韵母

主要问题:

这题错的孩子不多,主要错在:一个孩子把ü的两点丢掉了;一个孩子把onɡ写成了ouɡ;两个孩子把 j 的弯写反了。

解决措施:

    再写一写,记一记,培养孩子细致答题的习惯。

 

第二题:把下面的音节或拼音分类写下来。

主要问题:

这题错的孩子多,只有两个孩子没有把正确的整体认读音节找出来,原因主要应该是孩子对这类题型的比较陌生,没有掌握答题的方法。

解决措施:

1、在理解的基础上记忆。

2、多练习此类题型。

 

第三题:看图选择正确的音节抄写在四线格里。

主要问题:

答题方法都会,可是有些孩子抄音节时比较粗心,不是声调符号少了,就是自己随便添加声调。

解决措施:

培养孩子细心答题的习惯。

 

第四题:看图填写声母、韵母和声调

主要问题:

这题错得最多。

1、忘记了标调规则:a先找a,没aoeiu在一起,帽子戴在后。

2、对二声和四声有些混淆。

解决措施:

1、 复习标调规则:

a先找a,没aoeiu在一起,帽子戴在后。

2、平时读音节、读儿歌时,经常问问孩子音节的声调是什么。

3、再练习相关题型。

 

第五题:照样子写音节。

这题基本没有错,不多说

 

第六题:请把韵母找出来并写在四线格里。

主要问题:

这题本来很多孩子不会做,我提醒大家:在一个音节里,除了声母,剩下的都是韵母,包括介母和声调,孩子一听就会了只是有一个“qún”,在找韵母时忘记“ü与j q x相拼,两点的省略规则。”另外,还有很多孩子在写韵母时忘了标声调,真是不应该。

解决措施:

对于 j q x  ü相拼时ü两点省略的规则记忆不清。该加两点的要加上,不该加两点的要去掉。

1、复习一下此规则:jqxyü相拼,ü上两点省掉。ü见了jqxy,摘下他的黑眼镜

2、再练习相关题型。

3、培养孩子细心答题的习惯。

 

题:找出下面句子中的轻声音节,圈出来。

这题基本没有错,只有一个孩子漏圈了,不多说。

 

第八题:看图读句子,把符合图意的句子的序号,填在(   )里。

主要问题:

这题我是带着孩子们做的,基本没有错误,但在做题过程中也发现孩子们拼读水平不一,有些很快就能拼出句子意思,有些比较慢仍然有两个孩子漏题了,很可惜。

解决措施:

多读课外书,边读边记忆生字的发言,读准音。多读会使自己的普通话越来越标准。多读还可以提高拼读能力,使得答题更快、更准。

 

题:找朋友,把图和相应的汉字连起来。

这题只有一个孩子错,虽然错得不多,但还是请家长引起足够重视,因为后面的二类字会越来越多,越来越难。所以平时要让孩子多认,我会分阶段对孩子们进行二类字认读过关

 

  

2013116

 

 

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